Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3))

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenidos

Información precisa, completa y bien articulada.

Información correcta, con algunos detalles faltantes.

Información básica, falta de profundidad.

Información inexacta o incompleta.

Análisis crítico

Reflexión profunda sobre el impacto en la actualidad.

Reflexión adecuada, pero superficial.

Reflexión limitada, sin análisis profundo.

No hay reflexión o análisis.

Creatividad y diseño

Producto visual innovador y muy bien organizado.

Producto organizado, con algunos elementos creativos.

Producto sencillo, con poco interés visual.

Producto desorganizado o poco atractivo.

Presentación oral

Exposición clara, segura y con buen uso del lenguaje.

Exposición adecuada, algo inseguro o con errores.

Presentación poco clara o muy breve.

Presentación desorganizada o ausente.

Trabajo en equipo

Excelente colaboración, roles bien distribuidos.

Buena colaboración, algunos desbalances.

Participación limitada de algunos miembros.

Poco trabajo en equipo, participación individual.


Este diseño promueve el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la integración de conocimientos en un contexto interdisciplinario, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las necesidades de los estudiantes adolescentes en su proceso de reflexión histórica y social.

Planeación Pág 4
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