Criterio | Excelente (4) | Bueno (3)) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | Información precisa, completa y bien articulada. | Información correcta, con algunos detalles faltantes. | Información básica, falta de profundidad. | Información inexacta o incompleta. |
Análisis crítico | Reflexión profunda sobre el impacto en la actualidad. | Reflexión adecuada, pero superficial. | Reflexión limitada, sin análisis profundo. | No hay reflexión o análisis. |
Creatividad y diseño | Producto visual innovador y muy bien organizado. | Producto organizado, con algunos elementos creativos. | Producto sencillo, con poco interés visual. | Producto desorganizado o poco atractivo. |
Presentación oral | Exposición clara, segura y con buen uso del lenguaje. | Exposición adecuada, algo inseguro o con errores. | Presentación poco clara o muy breve. | Presentación desorganizada o ausente. |
Trabajo en equipo | Excelente colaboración, roles bien distribuidos. | Buena colaboración, algunos desbalances. | Participación limitada de algunos miembros. | Poco trabajo en equipo, participación individual. |
Este diseño promueve el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y la integración de conocimientos en un contexto interdisciplinario, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las necesidades de los estudiantes adolescentes en su proceso de reflexión histórica y social.