Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

En desarrollo (1)

Puntuación

Contenido histórico

Información precisa, profunda y bien fundamentada; integra múltiples fuentes y perspectivas.

Información correcta y clara, con algunos detalles adicionales.

Información básica, con algunos errores o falta de profundidad.

Información incompleta o incorrecta; falta de análisis.

Creatividad y diseño

Presentación innovadora, atractiva y bien estructurada; uso efectivo de recursos multimedia.

Diseño atractivo, organizado y coherente.

Presentación simple, con poca creatividad o recursos limitados.

Diseño pobre, desorganizado o poco atractivo.

Interactividad y multimedia

Uso efectivo de recursos digitales, videos, enlaces y elementos interactivos.

Recursos digitales adecuados y funcionales.

Uso limitado o poco funcional de recursos multimedia.

Falta de recursos digitales o mal utilizados.

Pensamiento crítico

Análisis profundo de las implicaciones históricas, culturales y ambientales.

Análisis claro y pertinente.

Análisis superficial o limitado.

Ausencia de análisis crítico.

Trabajo en equipo

Colaboración activa, roles claros y respeto mutuo.

Colaboración adecuada, algunos roles no definidos claramente.

Participación desigual, poca colaboración.

Falta de participación y colaboración.

Nota: La puntuación total determinará la calificación final, considerando los niveles de logro en cada criterio.


Este proyecto promueve la comprensión profunda del impacto del comercio y la exploración en la historia, la geografía y la interculturalidad, a través de actividades variadas, creativas y analíticas, siempre promoviendo el pensamiento crítico y la responsabilidad social en los adolescentes.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word