Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: El comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Asunto o Problema Principal: Comprender cómo el comercio global fue un motor que impulsó los viajes de exploración europeos a partir del siglo XV y cómo estos viajes transformaron la historia global y local, afectando también el ambiente y las relaciones entre pueblos.
Tipo: Por Fases Metodológicas (ABP)
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula y campo (investigaciones en comunidad)
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica

Contenidos: La expansión europea en el siglo XV, las rutas comerciales y los viajes de exploración, impacto en las culturas y relaciones internacionales.
PDA: Elaborar un mapa interactivo que represente las rutas comerciales y de exploración del siglo XV, analizando su impacto en diferentes culturas y territorios.

Contenidos: La geografía de las rutas marítimas y terrestres, cambios en los paisajes y en los centros comerciales.
PDA: Crear un modelo tridimensional de una ruta marítima del siglo XV con materiales reciclados, explicando sus características geográficas y logísticas.

Contenidos: La interculturalidad y los intercambios culturales, económicos y tecnológicos.
PDA: Realizar entrevistas simuladas o en vivo con personajes históricos o expertos para analizar las motivaciones y consecuencias de los viajes exploratorios.

Contenidos: La narrativa de los viajes, crónicas y relatos históricos del siglo XV.
PDA: Escribir un relato o crónica desde la perspectiva de un explorador del siglo XV, integrando conocimientos históricos y culturales.