Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Jerarquía de operaciones
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que el alumno aplique correctamente la jerarquía de operaciones en cálculos matemáticos complejos.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Indagación - ABI, enfoque STEAM)
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula de Matemáticas y espacios de experimentación interactiva
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, resolución de problemas, argumentación, interdisciplinaridad

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Matemáticas

Contenidos:

• Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
• Uso de la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes, llaves) para resolver expresiones matemáticas complejas

Producto de Aprendizaje (PDA):

• Identifica, explica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al resolver expresiones, justificando sus pasos con argumentos sólidos.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas