Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: El sorprendente Cuerpo Humano
Asunto o Problema: El sistema endocrino produce hormonas que permiten coordinar con otros sistemas procesos tales como el crecimiento, la ingesta de alimentos y la madurez sexual
Tipo: Semanal (5 días)
Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos y PDAs Seleccionados

Materia	Contenidos	Producto de PDA
Biología	Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por sistemas nervioso y endocrino.	Reflexión sobre cómo las diferentes culturas comprenden la sexualidad y la reproducción; debate sobre la importancia del consentimiento en la actividad sexual. (Fuente: Libro, Pág. X)
Ciencias Sociales	Influencias culturales en la sexualidad y género.
Comunicación	Expresión oral y escrita sobre temas de salud, sexualidad y cultura.
Tecnologías	Uso de recursos digitales para investigar y presentar información.

Desarrollo de la Planeación Semanal (Lunes a Viernes)

Lunes

Inicio:

Actividad 1: *Gancho motivador* — Video interactivo y dinámico sobre "El cuerpo humano en acción", que muestre cómo el sistema endocrino regula diferentes procesos (crecimiento, hambre, madurez).
Actividad 2: *Recuperación y conexión* — Preguntas abiertas en grupo: ¿Qué saben sobre las hormonas? ¿Qué relación creen que tienen con nuestro crecimiento y emociones? Se realiza un mapa conceptual previo para activar conocimientos sobre los sistemas del cuerpo.

Desarrollo:

Actividad 3: *Indagación guiada* — Investigación en grupos pequeños: cada equipo investiga una glándula endocrina (hipófisis, tiroides, glándulas suprarrenales, gonadas). Utilizan recursos digitales, modelos manipulables y artículos científicos sencillos. Se realiza un mapa conceptual colaborativo (Fuente: Pág. 45-50 del recurso digital proporcionado).
Actividad 4: *Debate crítico* — ¿Cómo influye la cultura en la percepción de la sexualidad? Se promueve la reflexión sobre diferentes perspectivas culturales y el respeto al consentimiento (Fuente: Libro, Pág. 10-12).

Cierre:

Socialización en plenaria: cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiones. Se conecta con el PDA: reconocer que las culturas tienen distintas formas de entender la sexualidad y la importancia del consentimiento.