Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Integración de contenidos

Incluye mapas, gráficos, propuestas y reflexiones con gran precisión y profundidad.

Incluye la mayoría de los elementos con buena relación entre ellos.

Incluye algunos elementos, pero falta relación o profundidad.

Presenta falta de integración y elementos disconexos.

Análisis crítico

Demuestra pensamiento crítico profundo y propuestas innovadoras.

Buen análisis y propuestas relevantes.

Análisis superficial, pocas propuestas.

Falta de análisis y propuestas.

Creatividad y diseño

Producto visualmente atractivo, innovador y bien organizado.

Producto ordenado y creativo.

Producto con poca creatividad o desorganizado.

Producto pobre en diseño y organización.

Participación comunitaria

Evidencia participación activa y liderazgo en la comunidad.

Participación significativa.

Participación limitada.

Participación mínima o nula.

Reflexión final

Reflexión profunda y bien argumentada sobre su aprendizaje y aportaciones.

Reflexión clara y coherente.

Reflexión superficial.

Sin reflexión o muy escasa.


Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico y contextualizado, alineado con la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, la creatividad y la responsabilidad social en los adolescentes.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word