Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y precisión | La información es precisa, detallada y refleja un profundo entendimiento de las sílabas, fracciones y diversidad cultural | La información es correcta y adecuada, con algunos detalles que enriquecen el producto | La información es básica, con algunos errores o falta de profundidad | La información es incompleta o incorrecta, sin reflejar comprensión |
Creatividad y diseño | Producto muy creativo, bien diseñado, atractivo y fácil de entender | Producto creativo, con buen diseño y organización | Producto con poca creatividad o desorganizado | Producto poco atractivo y difícil de comprender |
Inclusión y diversidad cultural | Evidencia claramente cómo las diferentes culturas usan las sílabas y fracciones; refleja respeto y valoración | Incluye ejemplos culturales y muestra respeto | Muestra algunos ejemplos culturales, pero poco profundo | No incluye aspectos culturales o muestra falta de respeto |
Participación y trabajo en equipo | Participación activa, colaboró en todas las etapas y respetó a sus compañeros | Participó en la mayoría de las actividades y colaboró adecuadamente | Participó parcialmente, con poca colaboración | No participó o mostró actitud negativa |
Presentación y defensa | Presenta con claridad, entusiasmo y responde con argumentos sólidos | Presenta bien, con algunos errores menores en la exposición | Presenta con dificultad, necesita apoyo para responder | No presenta o no puede defender su trabajo |
Este diseño promueve el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo, la valoración cultural y la integración de conocimientos en un contexto significativo y real para adolescentes de secundaria, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.