Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Rúbrica de Evaluación

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y precisión

Información completa, bien investigada, citas correctas y análisis crítico profundo.

Información adecuada, con algunos detalles y análisis correcto.

Información básica, falta profundidad o citas incorrectas.

Información incompleta o inexacta, sin análisis.

Organización y estructura

Presentación clara, lógica, coherente y atractiva.

Buena organización, con algunos errores en la secuenciación.

Organización superficial, ideas dispersas.

Desorganizada, difícil de entender.

Creatividad y uso de recursos

Uso innovador de recursos multimedia, diseño atractivo y original.

Recursos adecuados, diseño correcto, poca innovación.

Recursos limitados, diseño simple y poco atractivo.

Sin recursos multimedia o diseño pobre.

Inclusión y respeto

Refleja claramente la diversidad, promoviendo valores de inclusión.

Incluye aspectos de diversidad, pero con poca profundidad.

Muestra poca atención a la inclusión, superficial.

No refleja respeto o inclusión.

Presentación y comunicación

Exposición clara, segura, con buen uso del lenguaje y recursos visuales.

Buena exposición, con algunos errores menores.

Presentación débil, falta de seguridad o claridad.

Presentación pobre, sin claridad o preparación.


Esta planeación fomenta en los estudiantes un pensamiento crítico profundo, la investigación activa, la creatividad en la comunicación y una valoración consciente de su patrimonio cultural y lingüístico, promoviendo además la inclusión y el respeto por la diversidad en su comunidad.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3
Descargar Word