Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria (10 Días)
Nombre del Proyecto: Elaboración de un producto innovador: la mermelada saludable
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos desean crear un producto artesanal que promueva un estilo de vida saludable, analizando las características físicas, propiedades, estados y ciclos del agua, integrando conceptos de diferentes áreas.
Tipo de Planeación: Quincenal (10 días)
Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula y espacios comunitarios (como la escuela y mercado local)
Metodología(s): Aprendizaje Servicio (AS)
Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia
Materia | Contenido | PDA |
|---|---|---|
Español | Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación | Identifica características y recursos de mensajes que promueven salud en medios |
Matemáticas | Extensión de números a positivos y negativos, su orden | Reconoce la utilidad de números negativos en contextos de referencia, como temperaturas o niveles |
Geografía | Prácticas sustentables de producción, distribución y consumo | Argumenta sobre prácticas sustentables para el bienestar local y global |
Historia | Sistemas de los pueblos antiguos en México | Conoce sistemas históricos que reflejan culturas antiguas |
Formación Cívica y Ética | Principios éticos para el desarrollo sustentable | Participa en actividades que promueven la participación democrática y ciudadanía responsable |
Biología | Ciclos biogeoquímicos y cambio climático | Cuestiona mitos y reconoce el impacto de acciones humanas en el ciclo del agua y el clima |
Artes | Manifestaciones culturales y artísticas mexicanas | Identifica y valora expresiones culturales relacionadas con comunidades indígenas y afrodescendientes |
Tutoría | Sentimientos y toma de decisiones | Distingue emociones y sentimientos que influyen en decisiones saludables |
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 Días)
Semana 1
Día 1
Inicio:
- Dinámica rompehielos: "¿Qué ingredientes creen que hacen una mermelada saludable?"
- Presentación del proyecto: crear una mermelada artesanal que promueva la salud, considerando aspectos del ciclo del agua y sustentabilidad.
Desarrollo:
- Introducción al ciclo del agua mediante un experimento sencillo: “El ciclo del agua en una bolsa plástica” (materiales caseros).
- Discusión guiada: ¿Cómo afecta el ciclo del agua a la producción de alimentos? (Basado en texto de Saberes, p. X).
- Lectura compartida y análisis del texto: “Propiedades del agua y su importancia en la salud” (enfocándose en la relación con la alimentación).
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante el agua en la elaboración de alimentos saludables?
- Registro en diario de aula: ideas iniciales para la mermelada.