Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Balanza en equilibrio: la incógnita en un solo miembro
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos presentan dificultades para modelar y resolver problemas con ecuaciones lineales.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Indagación - ABI, en enfoque STEAM)
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Escuela secundaria
Metodología(s): ABI con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Pensamiento Crítico
Contenidos y PDAs:
Materia | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Matemáticas | Ecuaciones lineales y cuadráticas | Resuelve y modela ecuaciones lineales Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D usando propiedades de igualdad; modela y resuelve problemas con ecuaciones lineales. |
Ciencias | Conceptos básicos de equilibrio y fuerzas | Analiza cómo el equilibrio de una balanza refleja conceptos de fuerza y equilibrio. (Referencia al enfoque STEAM) |
Tecnologías | Uso de herramientas digitales para representar ecuaciones y modelos | Crea representaciones visuales y digitales de problemas con ecuaciones. |