Planeación Didáctica por Fases: Proyecto "Sacudidas más grandes de México"

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Fundamentación Científica

Usa información precisa y profunda; integra el texto de referencia y conocimientos científicos.

Usa información correcta, con algunos detalles.

Información básica, con errores menores o incompletos.

Información incorrecta o muy superficial.

Creatividad y Diseño

Presenta campañas, mapas y prototipos innovadores, atractivos y bien estructurados.

Presenta ideas creativas y bien elaboradas.

Ideas básicas con poca innovación o estructura.

Sin creatividad o poco esfuerzo visible.

Pertinencia Social

Las propuestas son relevantes para la comunidad y fomentan la cultura de prevención.

Propuestas relevantes y bien dirigidas.

Relevancia limitada, falta de conexión con la comunidad.

No son pertinentes o no abordan la problema.

Trabajo en Equipo

Participan activamente todos los integrantes, aportan ideas y responsabilidades.

La mayoría participa y colabora.

Participación limitada, algunos no aportan.

Poco o ningún trabajo en equipo.

Reflexión Crítica

Reflexiona profundamente sobre la ética, la responsabilidad y la importancia de la prevención.

Reflexión adecuada, reconoce la importancia del tema.

Reflexión superficial o limitada.

No hay reflexión o es muy escasa.


Este esquema promueve el análisis crítico, la participación activa y la construcción de conocimientos significativos, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las competencias de ciudadanía y cultura de prevención.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word