Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Contenido Científico

La campaña refleja un profundo entendimiento de la sexualidad, mitos y estilos de vida activos, con información precisa y bien fundamentada.

La información es correcta y clara, aunque falta profundidad en algunos aspectos.

La campaña presenta conceptos básicos, con errores o información incompleta.

La información es incorrecta o confusa, afectando la comprensión del tema.

Creatividad y Diseño

Uso innovador de recursos multimedia, atractivos y bien estructurados, que motivan a la comunidad.

Recursos adecuados y coherentes, con buena organización.

Recursos básicos, poca creatividad o impacto visual limitado.

Presentación pobre, poco atractiva o desorganizada.

Participación y Trabajo en Equipo

Participación activa, colaboración efectiva y liderazgo en el proceso.

Participación equilibrada y colaboración en actividades.

Participación parcial o limitada; falta de comunicación efectiva.

Poco o ningún aporte, desorganización grupal.

Impacto en la Comunidad

La campaña logra sensibilizar, promover debates y generar cambios en hábitos.

La campaña genera interés y algunas reflexiones.

La campaña tiene poco alcance o impacto.

No logra captar atención ni generar reflexión.

Reflexión Personal

Análisis crítico profundo, identifica aprendizajes y áreas de mejora.

Reflexión clara y coherente sobre el proceso y aprendizajes.

Reflexión superficial, poco análisis personal.

Ausencia de reflexión o autoevaluación.


Este diseño promueve un aprendizaje activo, crítico y social, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los adolescentes una visión integral de su salud, sexualidad y estilos de vida activos.

Planeación Pág 4
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