Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Puntos |
|---|---|---|---|---|---|
Contenidos | Integra y explica conceptos complejos con claridad y precisión. | Explica conceptos con claridad, algunos detalles faltantes. | Presenta conocimientos básicos, con errores o confusiones. | Conceptos incorrectos o ausentes. | /4 |
Creatividad y Diseño | Producto innovador, visualmente atractivo y bien estructurado. | Producto atractivo, con buen diseño y estructura. | Producto con diseño simple, poca creatividad. | Producto desorganizado o sin esfuerzo visual. | /4 |
Participación y Trabajo en Equipo | Colabora activamente, fomenta el diálogo y respeta opiniones. | Participa y respeta, contribuye en tareas. | Participa superficialmente, poca colaboración. | Falta de participación y colaboración. | /4 |
Pensamiento Crítico y Argumentación | Argumenta con evidencia sólida, reflexiona críticamente. | Argumenta con evidencia, reflexiona moderadamente. | Argumentos superficiales, poca reflexión. | Sin argumentación ni reflexión. | /4 |
Comunicación y Presentación | Comunicación clara, convincente y bien estructurada. | Comunicación adecuada, estructura clara. | Comunicación confusa, poca estructura. | Difícil comprensión, sin estructura. | /4 |
Impacto y Relevancia Social | Campaña o producto con alto impacto y conciencia social. | Campaña relevante, con impacto moderado. | Relevancia limitada, poco impacto social. | Sin impacto social o relevancia. | /4 |
Total: /24 puntos
Este plan promueve una comprensión profunda, la investigación activa, la reflexión ética y el compromiso social, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y el desarrollo integral del adolescente.