Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Día 7

Inicio:
Análisis de un debate grabado: identificar técnicas de argumentación y expresión efectiva.

Desarrollo:
Simulación de debate: tema propuesto por el docente, con roles asignados. Enfatizar la escucha activa y el respeto.

Cierre:
Autoevaluación y coevaluación del desempeño en el debate.


Día 8

Inicio:
Presentación del concepto de pensamiento crítico en la comunicación.

Desarrollo:
Actividad: analizar un caso de estudio sobre una noticia o situación problemática (extraída del libro o de la comunidad). Discusión en grupos sobre las distintas interpretaciones y posibles soluciones.

Cierre:
Elaborar un mapa conceptual que relacione ideas, evidencias y conclusiones.


Día 9

Inicio:
Juego interactivo: "El detective de ideas" para identificar falacias y argumentos débiles.

Desarrollo:
Ejercicio de redacción oral y escrita: presentar un argumento sobre un tema personal, usando evidencia y lógica.

Cierre:
Reflexión escrita: ¿Qué dificultades tuve al argumentar?


Día 10

Inicio:
Preguntas para motivar la reflexión: ¿Cómo puedo mejorar mi forma de argumentar?

Desarrollo:
Workshop de técnicas de argumentación: uso de ejemplos, analogías y preguntas abiertas.

Cierre:
Presentación breve de un argumento personal y autoevaluación del proceso.


Semana 3: Producción de textos y expresión artística

Día 11

Inicio:
Cuentacuentos: escuchar y analizar historias orales de compañeros.

Desarrollo:
Lectura de textos del libro sobre estructura de narraciones. Planificación de un texto autobiográfico.

Cierre:
Escribir un borrador de su historia personal.


Día 12

Inicio:
Taller de escritura: técnicas para mejorar la coherencia y cohesión en textos.

Desarrollo:
Revisión en parejas del borrador, con énfasis en la estructura y coherencia.

Cierre:
Compartir fragmentos en pequeños grupos y recibir retroalimentación.


Día 13

Inicio:
Actividad artística: crear un mural digital o físico que represente su historia personal.

Desarrollo:
Integrar imágenes, palabras clave y frases relevantes.

Cierre:
Presentación del mural y reflexión sobre el proceso creativo.


Día 14

Inicio:
Video tutorial sobre recursos visuales para mejorar presentaciones.

Desarrollo:
Preparar una exposición oral de su historia personal usando recursos visuales.

Cierre:
Ensayo y autoevaluación en formatos digitales.


Día 15

Inicio:
Preparación final y práctica de exposición.

Desarrollo:
Simulación de presentaciones con retroalimentación grupal.

Cierre:
Reflexión escrita: ¿Qué aprendí sobre mi forma de comunicarme?


Semana 4: Integración y evaluación del aprendizaje

Planeación Pág 2
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