Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Investigación y Datos

Recopila información completa, precisa y relevante, con análisis crítico.

Información adecuada, con algunos análisis.

Información limitada, análisis superficial.

Datos incompletos o incorrectos, sin análisis.

Creatividad y Innovación

Presenta ideas innovadoras, bien fundamentadas y creativas en el producto.

Ideas claras y bien fundamentadas, con creatividad.

Ideas básicas, poca innovación.

Poca o ninguna creatividad en el producto.

Uso del Inglés

Comunicación fluida, correcta y con uso adecuado del vocabulario.

Comunicación comprensible, algunos errores.

Uso limitado del inglés, errores frecuentes.

Comunicación pobre o inexistente en inglés.

Trabajo en Equipo

Colaboración activa, liderazgo, respeto y distribución equitativa.

Colaboración adecuada, respeto mutuo.

Poca participación o liderazgo.

Conflictos o falta de colaboración.

Impacto y Relevancia

Producto de alto impacto, relevante y bien contextualizado.

Producto relevante y contextualizado.

Producto con poca relevancia o impacto.

Producto sin relación con la comunidad o el problema.


Este plan busca promover un aprendizaje profundo, interdisciplinario, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo la participación activa y el compromiso social de los adolescentes.

Planeación Pág 4
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