Criterio | Sobresaliente (4) | Logrado (3) | En Proceso (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido | Incluye palabras en varias lenguas, con explicaciones y patrones silábicos claros y precisos; refleja profundo entendimiento intercultural. | Incluye palabras en varias lenguas con explicaciones correctas; buen entendimiento. | Incluye algunas palabras y explicaciones básicas; comprensión limitada. | Incluye pocas palabras y explicaciones confusas o incorrectas. |
Creatividad y Presentación | Diseño visual atractivo, creativo y organizado que facilita la comprensión y el interés. | Diseño claro y organizado con elementos visuales adecuados. | Presentación simple, con poca creatividad o desorganizada. | Presentación descuidada y difícil de entender. |
Participación y Colaboración | Participó activamente en todas las etapas, promoviendo el trabajo en equipo. | Participó en la mayoría de las actividades y colaboró con el equipo. | Participación limitada, con poca contribución al equipo. | Participación mínima o nula. |
Reflexión y Argumentación | Incluye reflexiones profundas sobre la importancia del conocimiento intercultural y las sílabas. | Reflexiones pertinentes y bien argumentadas. | Reflexiones superficiales o limitadas. | No incluye reflexiones o son incoherentes. |
Este proyecto promueve no sólo el conocimiento técnico sobre las sílabas, sino también la valoración de la diversidad cultural y lingüística, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa de los adolescentes en su comunidad.