Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Clareza y coherencia en el producto | Presenta una visión clara, bien estructurada y coherente, integrando citas y elementos visuales. | Presenta una visión clara, con buena estructura, aunque con algunos elementos poco claros. | Presenta ideas básicas, pero con poca coherencia o estructura. | La presentación carece de claridad y coherencia. |
Creatividad y recursos digitales | Usa recursos innovadores y creativos que enriquecen el producto. | Utiliza recursos digitales adecuados y enriquece el contenido. | Recursos digitales básicos, con poca creatividad. | Poca o ninguna utilización de recursos digitales o creativos. |
Reflexión crítica y comparación | Hace análisis profundos, comparando visiones y valorando la diversidad cultural. | Hace análisis comparativos y reflexiones relevantes. | Reflexiones superficiales, sin profundidad crítica. | No realiza análisis ni reflexiones significativas. |
Trabajo en equipo y participación | Participa activamente, asume roles y colabora de manera efectiva. | Participa y colabora en la mayoría de actividades. | Participación limitada, poca colaboración. | Participación mínima o nula. |
Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la valoración de la diversidad cultural y el pensamiento reflexivo en los adolescentes.