Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Propuesta: Los estudiantes diseñarán y presentarán un "Manual de patrones y cálculos en la vida cotidiana", en el que expliquen cómo identificar patrones, aplicar la jerarquía de operaciones y resolver problemas cotidianos relacionados con compras, organización y fenómenos naturales, usando ejemplos propios y recursos digitales. Este producto integrará conocimientos matemáticos, tecnológicos y científicos, promoviendo el pensamiento crítico y la creatividad.


Sugerencias de Evaluación

  • Formativa: Observación de participación, calidad de hipótesis, creatividad en experimentos y presentaciones orales o escritas.
  • Autoevaluación y coevaluación: Preguntas reflexivas como: ¿Qué aprendí sobre los patrones? ¿Cómo resolví los problemas matemáticos? ¿Qué puedo mejorar?
  • Criterios de evaluación: Claridad en la exposición, precisión en los cálculos, identificación adecuada de patrones, uso correcto de símbolos y jerarquía, trabajo en equipo y creatividad en el producto final.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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