Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita mejorar (1)

Profundidad de análisis cultural y ético

Reflexión profunda, conecta conocimientos, valores y acciones de forma crítica y original

Reflexión adecuada, relaciona cultura y valores, pero con menor profundidad

Reflexión superficial o limitada, falta de conexión entre ideas

No realiza reflexión o es muy superficial

Creatividad y calidad del producto final

Producto innovador, bien elaborado, con excelente uso de recursos multimedia y originalidad

Producto bien elaborado, con creatividad significativa

Producto básico, con poca innovación o recurso limitado

Producto poco desarrollado, sin creatividad

Participación y trabajo en equipo

Participación activa, liderazgo, colaboración efectiva y respetuosa

Participación adecuada, colaboración en algunos momentos

Participación limitada, poca colaboración o desinterés

Falta de participación o trabajo en equipo

Difusión y valor social del proyecto

Difusión efectiva, impacto positivo en la comunidad, promueve interculturalidad y respeto

Difusión adecuada, con impacto moderado

Difusión limitada, poco impacto en la comunidad

No hay difusión o impacto perceptible


Este proyecto promueve una educación integral, que combina el análisis crítico, la creatividad, la conciencia intercultural y el respeto por el entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de los adolescentes de primer grado de secundaria.

Planeación Pág 4
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