Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Criterios

4 — Excelente

3 — Bueno

2 — Aceptable

1 — Necesita Mejorar

Contenidos

Presenta información completa, precisa y profunda sobre las ideas interculturales y su evolución.

Información adecuada y correcta, con algunos detalles relevantes.

Información básica, con algunos errores o ausencias.

Información superficial o incorrecta.

Creatividad y Presentación

Uso innovador de recursos visuales y multimedia, presentación atractiva y clara.

Recursos adecuados, presentación ordenada y comprensible.

Presentación simple, falta de recursos visuales o multimedia.

Presentación pobre, desordenada o confusa.

Análisis Crítico

Reflexión profunda y argumentada sobre la importancia del respeto intercultural y la historia de la infancia.

Reflexión adecuada, con algunas ideas críticas.

Reflexión superficial, con poca argumentación.

Ausencia de reflexión o análisis.

Trabajo en Equipo

Colaboración activa, roles bien distribuidos, respeto y participación equitativa.

Participación mayoritaria, algunos roles no distribuidos.

Participación limitada, conflictos o desorganización.

Falta de colaboración, participación escasa.

Producto Final (Video/Mural/Relato)

Producto de alta calidad, bien elaborado, con coherencia y profundidad.

Producto adecuado, con buena estructura.

Producto con algunos errores o falta de cohesión.

Producto deficiente o incompleto.

Planeación Pág 4
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