Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Descripción:
Un plan de campaña comunitaria o digital que promueva el uso responsable y consciente de la energía en tecnologías, incluyendo recomendaciones prácticas, infografías, videos o campañas en redes sociales. El producto debe integrar contenidos científicos, análisis crítico de riesgos y propuestas innovadoras para disminuir los impactos negativos. Debe evidenciar el aprendizaje sobre la función de la energía, sus implicaciones en los sistemas técnicos y su gestión responsable.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Cuestionarios breves al inicio y al cierre de cada día para reflexionar sobre lo aprendido y lo que desean profundizar.
  • Autoevaluaciones diarias con preguntas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué dudas tengo? ¿Cómo puedo mejorar mi participación?
  • Observación participativa durante debates, actividades en grupos y simulaciones, registrando participación y argumentación.
  • Registro de ideas y propuestas en diarios de aprendizaje o portafolios, para valorar la evolución del pensamiento crítico y la creatividad.
  • Retroalimentación entre pares tras presentaciones y propuestas, promoviendo la reflexión y el fortalecimiento del aprendizaje.

Rúbrica de Evaluación del Producto de Desempeño Auténtico

Planeación Pág 3
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