Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Ponderación (%)

Comprensión de conceptos

Explica con precisión y profundidad las propiedades y clasificación de figuras y cuerpos, usando ejemplos propios.

Explica bien las propiedades y clasificaciones, con algunos ejemplos.

Explica parcialmente, con errores o confusiones.

No explica o presenta ideas incorrectas.

25%

Creatividad y diseño de modelos

Crea modelos innovadores, precisos y bien elaborados, integrando propiedades.

Modelos adecuados, con buena relación a las propiedades.

Modelos básicos, con errores o poca precisión.

Modelos improvisados o sin relación con las propiedades.

20%

Trabajo en equipo y colaboración

Participa activamente, aporta ideas y ayuda a otros, respetando opiniones.

Participa y colabora bien, con algunas dificultades.

Participa poco, necesita apoyo constante.

No coopera ni respeta turnos y opiniones.

15%

Aplicación en contexto

Propone soluciones creativas y contextuales para problemas reales.

Propone soluciones viables y contextualizadas.

Ideas limitadas o poco aplicables.

No propone soluciones o ideas irrelevantes.

20%

Comunicación oral y escrita

Comunica ideas con claridad, usando terminología adecuada y recursos visuales.

Comunica bien, con algunos errores o imprecisiones.

Comunicación incompleta o confusa.

No logra comunicar sus ideas.

20%


Este plan promueve la exploración activa, el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los conocimientos geométricos, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y favoreciendo un aprendizaje significativo y contextualizado.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word