Semana 3: Aplicación y síntesis de conocimientos

Día 11

Inicio: Revisión de los avances en los prototipos y propuestas.
Desarrollo: Debate sobre la relación entre biodiversidad, salud y bienestar personal.
Cierre: Reflexión escrita en inglés: ¿Por qué es importante cuidar la biodiversidad?

Día 12

Inicio: Indagación en la comunidad escolar: entrevistas o encuestas sobre conocimientos y acciones relacionadas con la biodiversidad.
Desarrollo: Análisis de los datos obtenidos, comparación con información del libro.
Cierre: Presentación de resultados en formato digital.

Día 13

Inicio: Taller de creación de contenido multimedia: videos o podcasts en inglés y español sobre biodiversidad y propiedades físicas.
Desarrollo: Producción en equipos, promoviendo la creatividad y el pensamiento crítico.
Cierre: Compartir los contenidos en la plataforma escolar.

Día 14

Inicio: Reflexión en círculo sobre los aprendizajes y desafíos del proyecto.
Desarrollo: Elaboración de un plan de acciones personales y comunitarias para promover el cuidado del medio ambiente.
Cierre: Compromiso escrito y firma en un mural colectivo.

Día 15

Inicio: Preparación de exposiciones finales, revisión de contenidos y productos.
Desarrollo: Ensayo de presentaciones orales y revisión de productos multimedia.
Cierre: Retroalimentación entre pares y ajustes.

Semana 4: Presentación y evaluación final

Día 16

Inicio: Presentación de los productos finales (exposiciones, videos, propuestas).
Desarrollo: Evaluación por parte de docentes, compañeros y comunidad escolar, usando rúbrica.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la experiencia y aprendizajes.

Día 17

Inicio: Taller de autoevaluación y coevaluación, reflexionando sobre el proceso.
Desarrollo: Discusión sobre habilidades adquiridas y áreas de mejora.
Cierre: Elaboración de un portafolio digital con evidencias del proceso.

Día 18

Inicio: Juego de cierre que integra conceptos aprendidos (quiz interactivo, juego de roles).
Desarrollo: Elaboración de un mural colaborativo final que resuma el proyecto.
Cierre: Presentación y valoración del mural.

Día 19

Inicio: Evaluación del proyecto con cuestionarios reflexivos y discusión.
Desarrollo: Identificación de aprendizajes clave, retos y logros.
Cierre: Elaboración de un informe final del proyecto.

Día 20

Inicio: Celebración del logro del proyecto con actividades recreativas y reconocimiento del esfuerzo.
Desarrollo: Reflexión final y firmas en un mural colectivo de compromiso con el medio ambiente.
Cierre: Entrega de certificados simbólicos y cierre oficial del proyecto.