Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejora (1)

Investigación y Contenido

La información es precisa, completa y bien fundamentada, demostrando análisis crítico profundo.

La información es correcta y bien elaborada, con análisis adecuado.

La información es básica, con algunos errores o falta de profundidad.

La información es incompleta o inexacta, sin análisis crítico.

Creatividad y Presentación

El producto es innovador, bien organizado y visualmente atractivo.

El producto está bien organizado y cumple con los requisitos.

Presenta algunos elementos creativos, pero puede mejorar en organización.

Presentación desorganizada o poco creativa.

Trabajo en Equipo

Participación activa, colaboración efectiva y respeto por las ideas de otros.

Buen nivel de colaboración y comunicación.

Participación limitada, poca integración en el equipo.

Poco trabajo en equipo, falta de compromiso.

Reflexión Crítica

Reflexiones profundas que integran conocimientos y valores interculturales.

Reflexiones coherentes y relacionadas con el aprendizaje.

Reflexiones superficiales, falta de análisis.

No presenta reflexión o es muy superficial.

Este esquema busca promover un aprendizaje significativo, crítico y respetuoso de las diversas culturas ancestrales del territorio mexicano, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word