Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) |
|---|---|---|---|---|
Investigación y Contenido | La información es precisa, completa y bien fundamentada, demostrando análisis crítico profundo. | La información es correcta y bien elaborada, con análisis adecuado. | La información es básica, con algunos errores o falta de profundidad. | La información es incompleta o inexacta, sin análisis crítico. |
Creatividad y Presentación | El producto es innovador, bien organizado y visualmente atractivo. | El producto está bien organizado y cumple con los requisitos. | Presenta algunos elementos creativos, pero puede mejorar en organización. | Presentación desorganizada o poco creativa. |
Trabajo en Equipo | Participación activa, colaboración efectiva y respeto por las ideas de otros. | Buen nivel de colaboración y comunicación. | Participación limitada, poca integración en el equipo. | Poco trabajo en equipo, falta de compromiso. |
Reflexión Crítica | Reflexiones profundas que integran conocimientos y valores interculturales. | Reflexiones coherentes y relacionadas con el aprendizaje. | Reflexiones superficiales, falta de análisis. | No presenta reflexión o es muy superficial. |
Este esquema busca promover un aprendizaje significativo, crítico y respetuoso de las diversas culturas ancestrales del territorio mexicano, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.