1

Dinámica de sensibilización: Reflexión individual sobre experiencias de violencia escolar.

Presentación del problema: ¿Qué entendemos por violencia escolar? Lectura guiada del capítulo del libro sobre prejuicios históricos (p. X).

Compartir en plenaria; cuestionar: ¿De dónde vienen estas conductas?

2

Lluvia de ideas: ¿Qué causas históricas explican la violencia actual?

Análisis en grupos de ejemplos históricos (racismo, discriminación). Elaboración de un mapa conceptual.

Reflexión sobre cómo el pasado influencia el presente.

3

Video documental: “Raíces de la violencia en la historia” (material complementario).

Debate estructurado: ¿Qué factores históricos alimentan la violencia hoy?

Resumen en grupo y registro en cartulina.

4

Lectura crítica: Texto base del libro (p. Y), análisis de prejuicios históricos.

Sistematización: ¿Qué aprendimos sobre las causas de la violencia?

Elaboración de preguntas para profundizar en la semana siguiente.

5

Caso de estudio: Situaciones de discriminación en diferentes épocas.

Análisis en equipos: identificar causas y consecuencias, con apoyo del texto base.

Presentación en cartel o infografía.

6

Actividad creativa: Dramatización de escenas de discriminación histórica.

Reflexión escrita: ¿Qué sentimientos genera esta situación?

Compartir en círculo y discusión.

7

Investigación en campo: Entrevistas a familiares o comunidad escolar sobre prejuicios actuales.

Sistematización de resultados en un mural digital o físico.

Reflexión grupal: ¿Qué similitudes y diferencias encuentras?

8

Debate: ¿Es posible eliminar el racismo?

Elaboración de argumentos a favor y en contra, relacionando con ejemplos históricos.

Conclusión en un mural colaborativo.