Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
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Contenidos científicos | Explica con precisión y profundidad los procesos tectónicos y su relación con el relieve local. | Explica bien los procesos, aunque con algunos detalles faltantes o imprecisos. | Explicación básica, con algunas confusiones o falta de comprensión. | No explica o explica incorrectamente los procesos. |
Participación y trabajo en equipo | Participa activamente, colabora y aporta ideas en todas las etapas. | Participa y colabora en la mayoría de las actividades. | Participa de forma limitada, necesita apoyo constante. | Poco o ningún aporte, actitud pasiva. |
Creatividad y presentación | Uso innovador de recursos, presentación clara y atractiva, con buen uso de recursos multimedia. | Presentación adecuada, recursos útiles, pero poco innovadora. | Presentación sencilla, con recursos limitados o mal utilizados. | Presentación desorganizada o falta de recursos visuales/multimedia. |
Relación con la comunidad y contexto | Integra entrevistas y registros que reflejan claramente el impacto del relieve en la comunidad. | Incluye algunos elementos de la comunidad, con relación clara. | Elementos de la comunidad, pero de forma superficial. | No incluye elementos de la comunidad o falta relación con el contexto. |
Este proyecto promueve un aprendizaje profundo, crítico y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los estudiantes una visión integral y responsable del entorno que los rodea.