Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Puntuación

Contenido

Integra información precisa, relevante y profunda sobre expresiones escénicas y patrimonio cultural.

Presenta información adecuada, con algunos detalles relevantes.

Información básica, con poca profundidad.

Información incompleta o poco relacionada.

Creatividad y Originalidad

Uso innovador de recursos multimedia, creatividad en la narrativa y presentación.

Buen uso de recursos y creatividad en la exposición.

Presentación sencilla, poca innovación.

Presentación monótona o poco elaborada.

Relación con la Identidad

Demuestra comprensión profunda de cómo las expresiones reflejan identidad familiar y comunitaria.

Buena comprensión, con algunas conexiones claras.

Relación superficial o poco desarrollada.

No se evidencia comprensión de la relación.

Trabajo en Equipo

Colaboración activa, participación equitativa y respeto.

Participación adecuada, colaboración visible.

Participación limitada, algunos conflictos.

Poco trabajo en equipo, falta de colaboración.

Presentación y Uso de Recursos

Presentación clara, bien organizada, uso efectivo de recursos audiovisuales.

Presentación adecuada con recursos adecuados.

Presentación desorganizada o recursos limitados.

Presentación pobre, poco cuidado en la exposición.

Total Puntos: ____ / 20


Este plan busca promover en los estudiantes un entendimiento profundo del patrimonio cultural y su reflejo en las expresiones escénicas, desarrollando habilidades críticas, creativas y colaborativas que fortalezcan su identidad personal y social.

Planeación Pág 4
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