Rúbrica de Evaluación del Producto Final
Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenidos y precisión | Incluye información completa, clara y precisa, con evidencias sólidas y citas correctas. | Información adecuada, con algunos detalles menores o imprecisiones. | Información superficial o con errores evidentes. | Información incompleta o incorrecta. |
Integración interdisciplinaria | Integra conocimientos de distintas materias con coherencia y profundidad. | Se nota integración, aunque con menor profundidad. | Integración limitada o superficial. | No hay integración clara. |
Creatividad y presentación | Producto creativo, atractivo, bien organizado y con uso efectivo de recursos multimedia. | Producto organizado y visualmente adecuado, con algunos recursos. | Producto simple, con poca creatividad o recursos limitados. | Producto desorganizado o poco cuidado. |
Reflexión y valoración | Reflexión profunda sobre la importancia de las lenguas y cultura. | Reflexión adecuada, muestra comprensión del tema. | Reflexión superficial o poco reflexiva. | No presenta reflexión o es inexistente. |
Participación y trabajo en equipo | Participa activamente, coopera y respeta aportaciones del grupo. | Participa con responsabilidad. | Participación limitada o poca colaboración. | No participa o causa conflictos. |
Este plan promueve una formación crítica, creativa y significativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo la valoración de la diversidad lingüística y cultural en los adolescentes.