Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: La Brecha entre el Consumo Digital y el Pensamiento Crítico
- Asunto o Problema: CULTURAS SOCIODIGITALES, REDES Y PLATAFORMAS EN USO Y APROPIACIÓN
- Tipo: Por fases metodológicas (ABPC - Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios)
- Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años)
- Escenario: Aula y comunidad escolar de San Lorenzo Nenamicoyan
- Metodologías: ABPC, aprendizaje colaborativo, investigación acción, debates, análisis de casos, producción multimedia
- Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, ciudadanía digital, comunidad y medio ambiente, innovación tecnológica
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Tecnología | Factores que inciden en los procesos técnicos | Comprender la satisfacción de necesidades como base para crear e innovar, reflexionando sobre influencias, prejuicios y estereotipos que afectan la igualdad de oportunidades en procesos técnicos. |
Ciencias Sociales | Impacto de las tecnologías en la comunidad y el medio ambiente | Analizar cómo el uso de redes sociales y tecnologías afecta la comunidad local y global, promoviendo una ciudadanía crítica y responsable. |
Desarrollo por Fases (ABPC)
Planeación
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