Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Nuestras Lenguas
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Manifestaciones literarias y su relación con la identidad cultural y lingüística
- Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios - ABPC)
- Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
- Escenario: Escuela secundaria, comunidad escolar y entorno cercano
- Metodología(s): ABPC, aprendizaje colaborativo, investigación acción, análisis crítico
- Ejes Articuladores: Inclusión, Diversidad cultural y lingüística, Participación comunitaria
Contenidos y PDAs
Materia | Contenidos | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|---|
Español | Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia | Identifica y expresa la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad, mediante la creación de un mural y una presentación oral. |
Desarrollo por Fases (ABPC)
Planeación
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