Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) | Puntuación |
|---|---|---|---|---|---|
Contenido y Precisión | Información precisa, completa y bien fundamentada. | Información correcta, con algunos detalles faltantes. | Información básica, con algunos errores o omisiones. | Información inexacta o muy superficial. | |
Creatividad y Originalidad | Uso innovador de recursos, actividades y presentación. | Recursos adecuados con buena creatividad. | Presentación simple, poca innovación. | Poco esfuerzo o creatividad en el producto. | |
Inclusión y Respeto | Promueve activamente la inclusión y respeta la diversidad. | Muestra respeto y busca incluir diferentes perspectivas. | Parcialmente inclusivo, con algunos prejuicios. | No respeta la diversidad, prejuicios evidentes. | |
Trabajo en Equipo | Colaboración eficaz, liderazgo y participación activa. | Participa y colabora, con algunas dificultades. | Participación limitada, poca colaboración. | Trabajo individualista o descoordinado. | |
Reflexión y Pensamiento Crítico | Análisis profundo, argumentación sólida y reflexión autónoma. | Buen análisis y reflexión, con capacidad crítica. | Reflexión básica, poco análisis crítico. | Sin reflexión o análisis superficial. |
Total: ____ / 20 puntos
Este plan busca promover un aprendizaje profundo, respetuoso, inclusivo y crítico sobre la sexualidad en la adolescencia, fortaleciendo habilidades sociales, emocionales y cognitivas.