Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Descripción:
Un "Documento de Propuesta de Acción Comunitaria por la Justicia Social", que incluya diagnósticos, objetivos, actividades planificadas, recursos necesarios, responsables y resultados esperados. Este producto será presentado en una feria comunitaria o en un evento escolar, acompañado de un video o infografía que sintetice el proceso y los aprendizajes.

Criterios claros:

  • Claridad en la identificación del problema y las causas.
  • Coherencia entre las acciones propuestas y los objetivos.
  • Inclusión de diferentes perspectivas (materias, comunidad, instituciones).
  • Creatividad en la comunicación y difusión del proyecto.
  • Reflexión crítica sobre el impacto y las posibles mejoras.

Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre la desigualdad y la justicia social? ¿Qué acciones realicé y qué impacto tuvieron? ¿Qué cambiaría si repitiera el proyecto?
  • Coevaluación: ¿Cómo colaboraron mis compañeros? ¿Qué aporté al equipo? ¿Qué aprendieron sobre las diferentes perspectivas?
  • Evaluación formativa: Observación de participación, calidad de las investigaciones, creatividad en las propuestas, reflexión final.
  • Evaluación sumativa: Calidad del producto final, presentación oral y participación en la feria, reflexiones escritas.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 3
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