Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita mejorar (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido | Incluye información precisa, profunda y bien elaborada, con análisis crítico y relaciones interdisciplinarias. | Información correcta y clara, con algunos análisis, pero con menor profundidad. | Información básica, con pocos análisis y relaciones limitadas. | Información incompleta o incorrecta, sin análisis. |
Creatividad y Diseño | Uso innovador de elementos visuales, textos y estructura que capturan la atención y favorecen la comprensión. | Buen uso de elementos visuales y estructura adecuada, aunque convencional. | Diseño simple, con poco impacto visual o coherencia. | Diseño descuidado o poco atractivo, que dificulta la lectura o comprensión. |
Relación con Ideas Sociales | Refleja comprensión profunda de cómo las ideas sociales han cambiado y su impacto en las ciudades y sistemas de dominación. | Buen entendimiento, con algunas conexiones explícitas. | Conexiones superficiales o poco desarrolladas. | No refleja comprensión clara o conexión con el tema. |
Presentación y Ortografía | Presentación cuidada, sin errores ortográficos o gramaticales. | Presentación adecuada, con pocos errores. | Presentación descuidada, con errores frecuentes. | Presentación pobre y errores que dificultan la lectura. |
Este plan promueve la exploración profunda, la creatividad y el pensamiento crítico, permitiendo a los estudiantes comprender y comunicar cómo las ideas y representaciones sociales a lo largo del tiempo han moldeado las metrópolis y los sistemas de dominación, en un producto que combina historia, arte y comunicación.