Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: SER EMPÁTICO
- Asunto o Problema Principal a Abordar: La dificultad que tenemos por ser empáticos con los demás
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Grado: Primer grado de Secundaria (12-15 años)
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Aprendizaje Servicio (AS)
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia
Materia | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Tutoría | Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. | Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a relaciones afectivas inclusivas y equitativas. |
Otros | (si aplicara en el contexto, incluiría contenidos relacionados con la empatía, habilidades sociales, diversidad cultural, etc.) |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas (Aprendizaje Servicio - AS)
Planeación
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