Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Creatividad y originalidad

El mural y el ojo de dios reflejan gran creatividad, con ideas innovadoras y significativas.

Presentan creatividad y cierta originalidad en el diseño y técnicas.

Muestran poca creatividad, copia o repite ideas básicas.

Sin evidencia de creatividad o esfuerzo.

Valor simbólico y cultural

Los productos evidencian una comprensión profunda del significado cultural y social.

Se entiende el significado cultural, aunque con algunas interpretaciones superficiales.

La conexión cultural es superficial o poco clara.

No se evidencia comprensión del significado cultural.

Trabajo en equipo y participación

Participación activa y colaboración efectiva en todas las actividades.

Participación regular y colaboración en la mayoría de las actividades.

Participación limitada, poca colaboración.

Falta de participación o actitud negativa.

Técnica y acabado artístico

Técnicas bien aplicadas, acabado cuidado y presentación estética.

Técnicas aplicadas correctamente, acabado aceptable.

Técnicas básicas, acabado irregular.

Sin atención al detalle o técnica deficiente.

Reflexión y valoración final

Reflexión profunda y bien argumentada sobre el proceso y el aprendizaje.

Reflexión adecuada, identifica aspectos importantes.

Reflexión superficial o incompleta.

No realiza reflexión o no participa en ella.


Este plan busca promover un aprendizaje activo, crítico y culturalmente significativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo la identidad y el sentido de pertenencia en los adolescentes a través del arte y la participación comunitaria.

Planeación Pág 4
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