Planeación Didáctica Mensual — Tecnología: "Tarjeta Shaker"

Día 12

Inicio:

  • Autoevaluación y coevaluación guiada con preguntas:
  • ¿Qué aprendí sobre materiales y procesos?
  • ¿Cómo aporté a mi comunidad con este proyecto?

Desarrollo:

  • Reflexión final en la libreta y discusión grupal.

Cierre:

  • Cierre del proyecto con retroalimentación y reconocimiento del esfuerzo.

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

"Tarjeta Shaker Comunitaria": Un dispositivo funcional, sustentable y socialmente relevante, acompañado de un informe donde se describan los materiales utilizados, el proceso técnico, el impacto ambiental y social, y recomendaciones de uso para la comunidad escolar y local. Incluye una presentación multimedia que refleje el aprendizaje y la innovación del equipo.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante talleres y debates.
  • Bitácoras individuales y registros del proceso.
  • Preguntas reflexivas en cada fase.
  • Participación en la socialización y retroalimentación.
  • Autoevaluación y coevaluación con rúbrica.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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