Criterio | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) | Puntuación |
|---|---|---|---|---|---|
Creatividad y Originalidad | Producto innovador, muy creativo y original. | Producto creativo y con algunas ideas originales. | Producto con ideas básicas, poco innovador. | Producto repetitivo, sin creatividad. | /4 |
Contenidos y Recursos | Uso completo y correcto de conceptos, recursos y ejemplos del libro y otros medios. | Uso adecuado de conceptos y recursos. | Uso parcial o con errores en conceptos y recursos. | Uso inadecuado o sin relación con los contenidos. | /4 |
Pensamiento Crítico y Argumentación | Argumenta con profundidad, reflexiona críticamente y justifica sus decisiones. | Argumenta claramente, con alguna reflexión crítica. | Argumentación superficial, poca reflexión. | Sin argumentos claros, falta de reflexión. | /4 |
Presentación y Difusión | Presentación clara, atractiva y bien organizada. Difusión efectiva en comunidad escolar. | Presentación adecuada, difusión aceptable. | Presentación básica, poca difusión o impacto. | Presentación desorganizada, sin difusión. | /4 |
Trabajo en Equipo y Participación | Participa activamente, coopera y respeta opiniones. | Participa y coopera en el equipo. | Participación limitada, algunas dificultades de cooperación. | Participación mínima, falta de colaboración. | /4 |
Total: /20
Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando habilidades interdisciplinares y actitudes responsables.