Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Creatividad y Originalidad

Obra innovadora, expresiva y muy creativa, que refleja un profundo entendimiento emocional.

Obra creativa y bien elaborada, con ideas originales.

Obra con algunos elementos creativos, pero poco innovadora.

Obra poco creativa, con poca variedad de expresiones.

Reflexión y Comprensión

Demuestra una comprensión profunda de las emociones y relaciones, con reflexiones críticas y bien argumentadas.

Buena comprensión y reflexiones pertinentes.

Reflexiones superficiales o incompletas.

Falta de reflexión o comprensión.

Integración de Contenidos

Integra de manera excelente textos, arte y reflexiones, evidenciando aprendizaje interdisciplinario.

Buena integración, con algunos aspectos destacados.

Poca integración, faltan conexiones claras.

No integra los contenidos de manera adecuada.

Participación y Colaboración

Participa activamente y fomenta la colaboración en todo el proceso.

Participa y colabora de manera adecuada.

Participa de forma limitada o con poca iniciativa.

Participación mínima o nula.

Presentación y Organización

Producto bien presentado, organizado y de alta calidad estética y conceptual.

Producto organizado y presentable.

Presentación aceptable, con algunos errores de organización.

Producto desorganizado y poco cuidado.


Este proyecto promueve una mirada integral, crítica y emocional, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los adolescentes habilidades socioemocionales, pensamiento crítico, y valores de igualdad y respeto.

Planeación Pág 4
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