Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre: DE LO CONTEMPORÁNEO A MI ACTUALIDAD
- Asunto/Problema: La percepción y problemática social en torno a las leyendas urbanas de la Ciudad de México, cómo estas influyen en la identidad y cultura juvenil, y la manera en que se transmiten y transforman en la actualidad.
- Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios - ABPC)
- Grado: Primer grado de secundaria (12-15 años)
- Escenario: Comunidad escolar y entorno urbano de la Ciudad de México
- Metodologías: ABPC, trabajo colaborativo, investigación-acción, análisis crítico, creación de contenidos multimedia
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|---|
Español | Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas; leyendas urbanas; análisis crítico de narrativas; producción escrita y oral. | Recuperar, clasificar y analizar leyendas urbanas de la Ciudad de México, promoviendo su lectura y creación de narrativas propias, fomentando la reflexión sobre su significado cultural y social. |
Desarrollo por Fases (ABPC)
Planeación
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