Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Día | Fase | Actividades |
|---|
Día 1 | Inicio | - Presentación del proyecto: ¿Qué son los números atómicos y su importancia en la ciencia?
- Brainstorming: ¿Qué saben sobre átomos y sustancias?
- Lectura guiada del texto base, destacando la estructura atómica (Saberes, pág. X).
|
Día 2 | Desarrollo | - Explicación interactiva: ¿Qué es un átomo? Uso de modelos visuales y analogías (ejemplo: sistema solar).
- Investigación en equipo: ¿Qué elementos químicos conocen? ¿Qué saben de su estructura?
- Elaboración de mapas conceptuales sobre estructura atómica, enfatizando número atómico, protones, neutrones y electrones.
|
Día 3 | Cierre | - Debate: ¿Por qué es importante conocer el número atómico?
- Actividad práctica: Construcción de modelos atómicos con materiales caseros (pelotitas, clips, etc.).
- Reflexión escrita: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué dudas tengo?
|
Día 4 | Inicio | - Presentación de casos de estudio: ejemplos de sustancias en la vida cotidiana (sal, agua, oxígeno).
- Análisis: ¿Cómo se relaciona la estructura atómica con sus propiedades? (Saberes, pág. X).
|
Día 5 | Desarrollo | - Actividad creativa: Crear una infografía visual explicando la estructura atómica y su relación con las propiedades de las sustancias.
- Presentación en pequeños grupos y retroalimentación.
|
Semana 2 (Días 6-10)
Planeación
Pág 2