Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Contenido y profundidad

La representación cultural es completa, bien fundamentada y refleja un análisis crítico del entorno.

La representación incluye aspectos importantes y muestra comprensión, con algunos detalles reflexivos.

La representación es básica, con poca profundidad en el análisis o selección de manifestaciones.

La representación es superficial o incompleta, sin evidencias de análisis.

Creatividad y originalidad

Uso innovador de recursos y técnicas artísticas, presentación muy atractiva y original.

Uso adecuado de recursos, presentación atractiva, con algunos elementos creativos.

Presentación básica, con poca innovación o recursos limitados.

Sin innovación, presentación desorganizada o poco atractiva.

Integración interdisciplinaria

Excelente integración de artes, ciencias sociales y lenguaje, mostrando coherencia y conexión clara.

Buena integración, aunque con algunos aspectos desconectados o poco desarrollados.

Integración superficial, sin coherencia clara entre materias.

No se evidencia integración entre disciplinas.

Participación y trabajo en equipo

Participación activa, colaboración efectiva y liderazgo en el grupo.

Participación adecuada, colaboración en la mayoría de las actividades.

Participación limitada, algunos conflictos o falta de compromiso.

Poco o ningún compromiso, ausencia de colaboración.


Este diseño promueve el pensamiento crítico, la creatividad y el respeto por la diversidad cultural, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo habilidades sociales y culturales en los adolescentes.

Planeación Pág 4
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