Criterios | 4 – Excelente | 3 – Bueno | 2 – Satisfactorio | 1 – Necesita Mejora |
|---|---|---|---|---|
Contenido y Precisión | Información completa, clara y precisa, basada en fuentes confiables. | Información correcta, aunque puede profundizar más. | Información básica, con algunas imprecisiones o omisiones. | Información confusa o incorrecta, falta de comprensión. |
Creatividad y Originalidad | Uso innovador de recursos, diseño atractivo y originalidad en propuestas. | Recursos adecuados y buena organización visual. | Recursos limitados, poca creatividad en presentación. | Poco esfuerzo creativo, presentación desorganizada. |
Integración Interdisciplinaria | Presenta conexiones claras entre geografía, ciencias sociales y civismo. | Algunas conexiones, pero faltan detalles. | Poca integración de disciplinas, enfoque fragmentado. | Falta de integración, enfoque unidisciplinario. |
Pensamiento Crítico y Reflexión | Análisis profundo, reflexiones críticas y propuestas sustentables. | Reflexiones básicas, algunas críticas. | Poco análisis, reflexiones superficiales. | Sin reflexiones o análisis crítico. |
Participación y Trabajo en Equipo | Participa activamente, coopera y aporta ideas. | Participa y coopera, pero con poca iniciativa. | Participación limitada, aporta poco en equipo. | Poco o ningún aporte, falta de colaboración. |
Este plan promueve una comprensión profunda y crítica del papel de las cuencas hidrográficas en México, fomentando habilidades de investigación, análisis, comunicación y participación activa en la conservación del patrimonio natural y económico del país.