Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Evidencia de Aprendizaje

Creatividad

Presenta ejemplos innovadores y originales, con explicaciones creativas y atractivas.

Ejemplos claros y bien explicados, con un nivel de innovación.

Algunos ejemplos, pero con poca variedad o creatividad.

Ejemplos repetitivos o poco elaborados, sin interés creativo.

Uso de recursos creativos para comunicar ideas.

Comprensión de recursos

Demuestra un profundo entendimiento de las figuras retóricas, explicando con claridad su función y efecto.

Entiende las figuras y explica sus efectos en el mensaje.

Explica las figuras, pero con errores o poca profundidad.

No logra explicar bien las figuras o confunde conceptos.

Capacidad de analizar y explicar las funciones estéticas.

Aplicación práctica

Integra las figuras en su dramatización o lectura de forma efectiva y significativa.

Utiliza las figuras en su presentación, logrando impacto.

Usa algunas figuras, pero sin mucha coherencia en la presentación.

No logra integrar las figuras en la actividad.

Uso correcto y significativo de figuras en la práctica.

Presentación

El producto es visualmente atractivo, organizado y claro.

Presentación ordenada y comprensible.

Presentación algo desordenada o confusa.

Producto poco cuidado o difícil de entender.

Claridad y orden en la exposición.


Este diseño promueve el análisis crítico, la creatividad, el trabajo colaborativo y la valoración estética del lenguaje, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y favoreciendo la diversidad de expresiones culturales y literarias en los adolescentes.

Planeación Pág 4
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