Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Elemento | Detalle |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Así lo siento, así te lo comparto |
Asunto o Problema Principal | Los alumnos de primer grado no saben comunicarse correctamente |
Tipo | Por Fases Metodológicas (ABPC) |
Grado | Primer grado de secundaria (12-15 años) |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC) |
Ejes Articuladores | Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura |
Materias | Contenidos | PDAs |
|---|---|---|
Español | Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia | Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento. |
Ciencias | Funciones del lenguaje en la transmisión de conocimientos y en la promoción de estilos de vida saludables | Elaborar mensajes claros y creativos que promuevan la salud y el bienestar, promoviendo el pensamiento crítico sobre temas sociales y de salud. |