Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: Participación en actividades, actitud de respeto y colaboración.
  • Listas de cotejo: Para verificar reconocimiento de figuras y comprensión de conceptos.
  • Rúbrica sencilla: Para evaluar creatividad, expresión oral, trabajo en equipo y comprensión.
  • Preguntas reflexivas: Al cierre de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo pueden aplicar lo aprendido en su comunidad.

Este plan promueve un aprendizaje significativo, inclusivo y activo, integrando contenidos científicos, artísticos y éticos, y fomentando una actitud crítica y respetuosa en los niños.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3