Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Motricidad Fina para niños y niñas
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los niños y niñas del preescolar puedan aprender a través del juego distintas formas de mejorar su motricidad fina
Tipo de Planeación: Semanal (5 Días)
Mes: Marzo
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Área | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias | Responde preguntas que le hacen sobre su narración |
Saberes y Pensamiento Científico | Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física | Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., para describir actividades y reconoce la semana como ciclo de siete días (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza | Describe seres vivos y componentes de la naturaleza en su entorno (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
De lo Humano y lo Comunitario | Interacción motriz y referentes del lugar donde vive y la escuela | Ubica lugares significativos en su comunidad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Planeación Semanal (Lunes a Viernes)
Día 1: Lunes
Inicio
- Actividad 1: Canción motriz y movimiento: Escuchamos y cantamos una canción sobre animales y hacemos movimientos que imitan sus formas (ej. saltar como conejo, volar como pájaro).
- Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: Preguntamos a los niños qué movimientos conocen y qué animales les gusta imitar, promoviendo la expresión oral y la participación activa.
Desarrollo
- Actividad 3: Juego "El camino de la motricidad": con cintas de colores en el piso, los niños siguen rutas trazadas con diferentes obstáculos pequeños (resbaladillas, conos, etc.), fortaleciendo su coordinación y control motriz fino y grueso.
- Actividad 4: Manipulación creativa: usando plastilina, los niños moldean formas de animales y objetos que aprendieron, fomentando la motricidad fina, la creatividad y la expresión artística.
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*