Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y expresa sus emociones en diferentes situaciones. | ✓ | |||
Utiliza frases en lengua de señas para expresar sentimientos. | ✓ | |||
Participa activamente en las actividades de regulación emocional. | ✓ | |||
Colabora respetando las emociones y opiniones de sus compañeros. | ✓ | |||
Reflexiona sobre la importancia de la empatía y el entendimiento en comunidad. | ✓ |
Este esquema integra actividades lúdicas, creativas y participativas, fomentando en los niños habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y los contenidos seleccionados.
Planeación
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