Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto	Nuestra revista escolar
Asunto o Problema Principal	Cuidado de las mascotas y su impacto en la comunidad.
Tipo de Planeación	Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación	Marzo
Escenario	Escuela
Metodología(s)	Comunitario
Ejes Articuladores	Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs seleccionados	Ver tabla al final del documento.

Lenguajes (Contenidos):

Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos):

Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos):

Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA):

Construye juicios éticos y dialoga respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas, con equidad y justicia. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos):

La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

De lo Humano y lo Comunitario (PDA):

Considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común. *(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*