Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante actividades de escritura y presentación, el maestro registra avances y dificultades.
• Listas de cotejo: Para revisión de textos y trabajos en equipo.
• Autoevaluación: Los estudiantes responden preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me costó? ¿Qué puedo mejorar?
• Coevaluación: En pares o equipos, califican el trabajo de sus compañeros usando rúbricas sencillas.
• Preguntas clave: ¿Qué aprendí sobre los textos expositivos?, ¿Cómo resolví un conflicto?, ¿Qué aprendí sobre el trabajo en equipo?

Este plan integra actividades creativas, manipulativas, colaborativas y reflexivas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la participación activa, el pensamiento crítico y la expresión oral y escrita de los niños.