Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Uso de listas de cotejo durante las actividades de diálogo y discusión.
  • Preguntas abiertas al final de cada día para reflexionar sobre lo aprendido.
  • Rúbrica sencilla para valorar participación, respeto y recuperación de experiencias.
  • Autoevaluación mediante preguntas: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo mejorar?"
  • Coevaluación en grupo: ¿Cómo trabajamos en equipo? ¿Escuchamos y respetamos las ideas?

Este enfoque promueve la participación activa, el pensamiento crítico y el diálogo respetuoso, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y busca que los niños recuperen experiencias previas para construir soluciones significativas en su comunidad.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3